Vídeo resum de la Promoció 2011-2020

Els alumnes de 6è amb ajuda dels seus pares han preparat un vídeo-resum del seu pas per infantil i primària: són la promoció 2011-2020.

Cliqueu a la imatge per veure el vídeo que han preparat.

Avui acabem una etapa

Cliqueu la fotografia per veure el vídeo resum del nostre curs.

Acabant un curs ben diferent

Per acabar el curs hem fet dues activitats amb Mentimeter.

Aquesta l'hem fet dijous, a la darrera video tutoria del curs.

Aquesta altra l'hem fet a l'aula virtual, el divendres, abans de donar el curs per acabat amb el festival de música a Instagram Live.

Projecte final de curs

Aquesta darrera setmana, la classe Ponent està treballant en un petit projecte de final de curs. Són activitats relacionades amb el projecte "Itineraris segurs" de l'Ajuntament de Salt. El confinament va estroncar el desenvolupament del projecte, no vam poder fer totes les activitats de forma presencial, però durant les setmanes que hem fet escola des de casa, hem pogut fer-ne algunes a l'aula virtual.

No podem publicar totes les activitats que hem fet, perquè moltes només es veuen dins del Moodle de la classe. Una de les que més ha agradat ha estat la que hem treballat al voltant de la figura de Banksy i els murals crítics.

Cartells amb els lemes triats per cadascun dels 5 grups

Valoració del projecte "Itineraris segurs"

Els genial.ly de coneixement del medi

Els alumnes de 6è han recollit en un genial.ly les activitats de les darreres 4 setmanes de coneixement del medi. 

Es tracta d'activitats sobre demografia.

• Gil
• Júlia 
• Yannick
• Max
• Denisa
• Aniol
• Grau
• Mariama
• Irene V.
• Iona
• Adam
• Martí
• Nil B.
• Jordi
• Nil M.
• Irene A.
• Miquel
• Izan

La nostra història

Si d'una cosa estem segurs és que aquest curs no ha estat gens "normal". Segur que tots els alumnes de 6è esperaven que fos un curs especial perquè és l'últim de primària. Però més que especial, ha estat... "estrany".

Tot i així, arribem al final i aquesta setmana han fet una activitat que ens ha servit per fer memòria i posar en valor allò que ens ha agradat més d'aquest curs.

Un moment de la història

2020: un any que recordarem durant molt temps.

Aquesta setmana, els alumnes de la classe Ponent, han fet memòria i han elaborat de manera col·laborativa un fil de la història amb fets destacats: moments que també han passat a la història, fets que ells recorden i ens expliquen perquè els han triat.

Projecte Bongoh: fi d'una aventura

L'aventura a l'arxipèlag Bongoh ha acabat! Després de moltes setmanes, compartint espai a l'illa B amb els seus habitants, hem tornat a casa.

En aquest enllaç hi trobareu totes les nostres produccions en ordre invers.

• Vam començar el llunyà mes d'octubre presentant-nos a Rodaminah i les altres escoles.
• Tot seguit, vam explicar, com havíem arribat a l'illa B
• Un cop instal·lats a l'illa, la vam descriure amb tot detall (i ho vam fer estan confinats!)
• Finalment, hem argumentat si volíem tornar a casa o quedar-nos a Bongoh, en un mur digital que hem compartit amb els altres bongohnians.

Tot plegat treball col·laborativament amb escoles de Badalona, Barcelona, Sabadell i Vilafranca del Penedès. No hem pogut fer la trobada de bongohnians que estava prevista però, tot i així, l'aventura ha estat increïble.

Tradicions del món

Aquesta setmana, els alumnes de la classe Ponent han fet una presentació col·laborativa on ens expliquen diverses tradicions d'arreu del món. 

Són tradicions que tenen alguna semblança amb alguna de les nostres festes més populars i tradicionals; festes que, com moltes altres coses, hauran d'esperar un temps a poder-se tornar a celebrar de forma multitudinària.

Entrevistes amb Estats Units

La setmana del 14 d'Abril, l'encàrrec de llengua castellana que van haver de resoldre els alumnes de 6è va ser escriure una entrevista a un company o companya d'una escola dels Estats Units.

En el document següent hi trobareu la proposta i les entrevistes que ens acaben de retornar amb les respostes dels nens i les nenes d'una escola propera a Denver, Colorado.

Conviure amb la pandèmia

Aquesta setmana els alumnes de la classe Ponent, han escrit textos expositius geolocalitzant-los en un mur digital de Padlet. Cada text expositiu explica una situació d'algun lloc del món: com han resolt algun tema relacionat amb la pandèmia; com conviuen amb la pandèmia.

Tornem a casa o ens quedem a Bongoh?

Aquest curs hem estat participant en el projecte telemàtic Bongoh, amb escoles de Barcelona, Badalona, Sabadell i Vilafranca.

Des d'octubre fins a març vam poder fer les 3 primeres activitats: ens vam presentar, vam explicar com havíem arribat a l'illa B i finalment vam descriure com era aquesta illa. Ho podeu veure en el blog del projecte.

No hem pogut fer la trobada amb tots els bongohnians i Rodaminah que estava prevista pel dilluns 4 de maig. Però sí que estem preparant la darrera activitat: hem de decidir si tornem a casa o ens quedem a Bongoh. 

Si estiguéssim a classe ho decidiríem entre tots amb un 1-2-4. Com que som a casa, estem fent l'activitat prèvia a la decisió final en un padlet que us publiquem tot seguit. Veureu que hi escrivim textos argumentatius: diem la nostra decisió i us expliquem per quins motius l'hem triat.

Art i judaïsme

Des de casa... també podem col·laborar. El treball en equip és més difícil de gestionar, però és possible.

La setmana del 20 d'abril, els alumnes de la classe Ponent han exposat en una presentació de Drive, informació sobre diversas obres d'art significatives del Judaísme.

Hem descarregat totes les seves diapositives en format imatge: aquí teniu el vídeo que ens hauria agradat fer amb iMOVIE a classe.

Cliqueu a la imatge per veure'l.

La nostra ciutat ideal

Seguim confinats per combatre aquesta terrible malaltia. Aquestes setmanes tots trobem a faltar coses del nostre entorn de les que ara no en podem gaudir. També és cert que estem descobrint nous aspectes dels nostres pobles i ciutats. Sentim sorolls que abans era més difícil de sentir: els ocells, per exemple. El nostre aire és molt més clar i net: menys cotxes, menys contaminació. Segur que tots hem aprés a valorar molt més algunes petites coses a les que abans no donàvem importància.

Pensem una estona, a partir de la nostra realitat. Com ens agradaria el nostre poble o ciutat a partir d'ara? Què pensem que és imprescindible en una ciutat per ser una ciutat ideal? 

Cliqueu a la imatge per veure com dibuixen la seva ciutat ideal els nens i les nenes de la classe Ponent.

Don Quijote de la Mancha

Aquesta setmana, en què celebrem un Sant Jordi diferent, els alumnes de la classe Ponent han estat fent una activitat sobre els personatges de Don Quijote de la Mancha, novel·la de Miguel de Cervantes, autor que va morir tal dia com avui de l'any 1616.

Si voleu escoltar com ens descriuen els personatges d'aquesta gran novel·la, aquí ho teniu:

L'amistat està de moda

L'amistat està de moda i ara més que mai, perquè, confinats a casa, trobem a faltar i molt els nostres amics i amigues. 

Aquesta setmana, els nens i les nenes de la classe Ponent han estat decorant samarretes a partir d'aquest topic: "L'amistat està de moda". A la classe Ponent tenim una broma, des d'inici de curs, d'imaginar quines frases o lemes podríem escriure a les samarretes.

Mireu quines samarretes més artístiques han decorat aquesta setmana. Cliqueu a la imatge per veure-les. L'àlbum s'anirà actualitzant.

Què farem aquestes vacances?

Els alumnes de la classe Ponent han estat fent una activitat de llengua castellana durant aquesta darrera setmana, pensant en les "vacances" de Setmana Santa. Sabem que aquest any seran unes vacances molt diferents de les dels altres anys.

Escolteu les seves àudiorecomanacions d'activitats per fer que aquests dies realment siguin vacances. Gaudiu-ne i deixeu els vostres comentaris en el mur. Gràcies!

Quines emocions sentim

Estem acabant la tercera setmana de confinament; una situació que mai havíem viscut i que tampoc mai havíem pensat que viuríem, per tant no estàvem preparats per haver-la de viure.

Hem volgut preguntar als alumnes de la classe Ponent i als seus pares quines són les emocions que estan sentit en aquests dies.

Aquí teniu els resultats; el primer núvol de paraules és el dels alumnes; el segon, el dels seus pares i mares.

Projecte QR Week

Encara que aquests dies hàgim de treballar des de casa, no deixem de participar en projectes col·laboratius.

Aquesta setmana estem iniciant la nostra participació en el projecte QR WEEK. Com ho fem? 

• Primer, publiquem una entrada en el nostre blog personal amb el títol "Tot anirà bé". En aquesta entrada expliquem alguna conseqüència negativa del confinament i com s'està solucionant gràcies a la solidaritat de la gent.

• Després, creem un codi QR, l'enviem via aula Moodle a la nostra tutora i ella el publica en el mur del projecte, on hi ha altres escoles que hi participen i hi participaran en les properes setmanes.

De moment, ja podeu llegir l'entrada d'en Miquel i la Iona i veure el codi QR d'en Miquel.

Els nostres tresors

Aquests dies estem fent moltes activitats... des de casa. Una de les activitat que vàrem fer durant la primera setmana de confinament és l'activitat "Els nostres tresors". És una activitat de l'àrea de Valors socials i cívics, en la que cadascun de nosaltres tria una cançó, una fotografia i un objecte que per nosaltres té molta importància.

L'activitat ens ha agradat molt i per això la publiquem per compartir-la amb tothom.

Segona videotutoria

Aquest dilluns a la tarda, hem fet la segona vidotutoria a Zoom. S'han pogut conectar 16 dels alumnes de la Classe Ponent.

Ens hem explicat què estem fent aquests dies, com ens sentim... Després hem resolt alguns dubtes sobre la feina que estem fent "des de casa".

Entre altres coses hem practicat amb l'eina Jigsaw Planet perquè l'hem de fer servir per fer la feina que ens han proposat per l'àrea de Plàstica: hem de publicar una entrada sobre una obra artística, però en comptes de posar-hi una imatge, hi hem de posar un trencacloques feta amb aquesta eina que hem practicat.

La Júlia ja ho ha fet i enllacem aquí el seu blog perquè veieu com ha quedat.

Durant la setmana, si voleu, podeu intentar fer puzles d'obres artístiques. En trobareu un a cada blog personal dels alumnes de la classe Ponent. De moment ja podeu veures les publicacions de: Júlia, Miquel, Irene V. i Iona. Els teniu en aquest genial.ly:

Primera videotutoria

Aquesta tarda hem fet la primera videotutoria a Zoom, Ens hem connectat 17 companys. Hem estat compartint dubtes sobre aquests primers dies de feina des de casa. Hem fet propostes per millorar. I sobretot... hem quedat per tornar-nos a veure.

Tindrem el vídeo de la reunió a Moodle pels que no hi han pogut ser.

Som increïbles! Som un equip!

Programació amb Arduino amb 4t d'ESO

Aquest matí els alumnes de 6è de primària i els de Tecnologia de 4t ESO hem compartit una sessió de programació amb la placa Arduino. 

En aquesta sessió els alumnes de 4t han explicat als alumnes de 6è en què consisteix "l'entorn" Arduino i com es poden realitzar projectes amb la placa arduino; tot seguit hem passat a la pràctica per realitzar, en grups, diversos projectes: seqüències de música i llums led, semàfors intel·ligents adaptat a persones invidents, aparcador de cotxe amb sensor a distància, minipianos, etc. 

Cliqueu a la fotografia i veureu com tots hem estat molt concentrats i no ens hem hem perdut cap detall.

Itineraris escolars segurs

Aquest matí hem fet la primera activitat del projecte "Itineraris escolars segurs" que promou l'Ajuntament de Salt.

De moment, avui ens hem situat en el mapa i hem assenyalat quin és el camí que seguim per anar de casa a l'escola. Hi hem assenyalat comerços, places i altres llocs.

La propera setmana pintarem un graffiti a la plaça Llibertat amb companys d'una altra escola.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'aquesta primera activitat.

Bancs d'imatges lliures de drets d'autor

Aquesta tarda, a la classe de Valors socials i cívics, hem fet una recerca per trobar a Internet bancs d'imatges lliures de drets d'autor.

Els hem recollit en aquest Padlet perquè ens serveixin d'ara en endavant per els nostres treballs. Esperem que també us puguin ser útils.

Apadrinament digital

Aquest matí hem fet el 2n apadrinament digital amb els nostres fillols de P4. Hem treballat amb els ipads i l'aplicació Popplet.

Estem molt contents perquè ha anat molt bé! Han parlat molt amb nosaltres i han fet uns mapes mentals molt bonics amb la nostra ajuda. 

Tot seguit el vídeo d'aquesta activitat, Si voleu veure les fotografies cliqueu aquí.

Treballem a l'entorn de la Catedral de Girona

Aquest dimarts al matí hem anat a fer diverses activitats a l'entorn de la Catedral de Girona. 

Hem fet diverses mesures amb peus i metres per arribar a calcular la seva àrea i perímetre.

També hem intentat trobar elements dels estils romànic, gòtic i barroc.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'aquesta activitat.

Per Carnaval.... tot s'hi val!

Avui és dijous llarder! Tot el matí hem fet les activitats habituals amb pentinats i ulleres ben originals.

Aquesta tarda hem anat al Pla dels Socs a berenar amb totes les classes de Primària.

Voleu veure amb quin estil hem desfilat? Cliqueu a la fotografia.

Som periodistes!

Avui hem fet una activitat del Taller Imagina que ens ha agradat molt. Fent servir la tècnica cooperativa 1-2-4 hem elaborat titulars de notícies... bé titulars de fotonotícies. 

Trobareu les fotografies i els titulars que ha consensuat cada grup en aquesta presentació.

Les nostres produccions del projecte

Després de treballar intensament durant una mica més de dues setmanes, hem arribat al final del projecte "La vida en un xip".

Recollim en aquesta entrada els productes de les activitats principals que hem fet. Segur que us agradaran!

Taller de l'Escola Catalana del Consum

Aquest divendres al matí hem fet el taller "Què fem avui?" de l'Escola Catalana del Consum. En aquest taller hem analitzat quins són els materals, recursos i altres aspectes que intervenen en la decisió de quina activitat volem fer en el nostre temps lliure: diners, companyia, lloc, material, imprevistos, drets, deures...

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum.

Ja tenim nom per l'Edat Contemporània

Des del dia 27 de gener hem estat treballant en el projecte "La vida en un xip". El nostre objectiu era canviar el nom de l'Edat Contemporània. La idea era que, amb les activitats que anàvem fent, poguéssim triar un nom que sigui més significatiu. Al final vam proposar 9 noms diferents i hem tingut oberta una votació durant uns dies.

Avui ja tenim el nom que la nostra classe proposa per a l'Edat Contemporània. El guanyador ha estat... PACT.

En aquest enllaç hi ha l'àlbum de fotografies de les activitats que hem fet durant aquestes setmanes.

Basket & English

Aquest matí, amb els nostres companys de 5è, hem fet una activitat que ens ha agradat molt: hem fet una entrevista a tres jugadors del Bàsquet Girona... en llengua anglesa. Els hem preguntat una mica de tot. Hem hagut de fer un esforç però estem molt contents de com ha anat.

Després de gairebé una hora de preguntes i respostes, hem baixat al pati i hem fet un entrenament amb ells.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum.

Ens vols ajudar a canviar el nom de l'Edat Contemporània?

En el projecte "La vida en un xip" ens hem proposat canviat el nom de l'Edat Contemporània.

Hem preparat un vídeo-anunci per a cadascun dels 9 noms que hem seleccionat. 

Mira els vídeos i després vota pel nom que t'agradi més. 

• Clica al play per veure els vídeos.
• Clica a la fotografia de l'urna per poder votar.

Dimarts publicarem el resultat i sabrem el nom guanyador.

Acabem la segona setmana del projecte

Ja hem arribat al final de la segona setmana del projecte.

Ahir vam fer una activitat que ens va agradar per diferenciar obres d'art del Renaixement i del Barroc, ho vàrem fer a partir dels trencaclosques que teniu a l'entrada anterior; a partir de cada trencaclosques resolt havíem de preparar una fitxa de dades de l'obra que hi apareix.

A la tarda vàrem fer una activitat molt divertida sobre els moviments artístics anomenats "ismes": surrrealisme, impressionisme... 

Aquest divendres al matí hem tingut una visita sorprenent: dos diputats del Congreso de Madrid han vingut a jugar amb nosaltres amb els fets històrics que hem investigat. Hem hagut d'endevinar de quins fets es tractaven i després hem pogut fer-los preguntes sobre la feina de diputats. Ens ho hem passat molt bé! Gràcies Sergi i Albert per ajudar-nos a seguir aprenent al mateix temps que ens ho passàvem bé.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'imatges de les activitats del projecte.

Renaixement o Barroc?

Aquest matí hem fet una activitat per treballar dos dels principals estils artístics de les èpoques històriques que estem treballant en el projecte "La vida en un xip": el Renaixement i el Barroc.

Proveu d'endevinar de quin estil és cadascuna de les obres que hi ha amagades darrera els trencaclosques que hem hagut de fer nosaltres a classe?

Si voleu fer trencaclosques amb les vostres fotografies, us recomanem aquesta eina: https://www.jigsawplanet.com/

Taller "Contra el bullying"

Aquest dimecres al matí, hem compartit amb els nostres companys de 5è un taller molt interessant de la Fundació Barça: Tots contra el Bullying.

Hem fet activitats molt interessants per entendre bé què és i què no és el bullying; com podem ajudar a un company que n'és víctima; què hem de fer per no convertir-nos en còmplices... 

Hem acabat amb uns jocs que ens han permès posar en pràctica diversos valors com la col·laboració, l'empatia, la solidaritat, l'esforç.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'aquest taller.

Anuncis, anuncis, anuncis

Aquest matí l'hem dedicat a la publicitat. 

D'una banda, hem analitzat críticament anuncis antics. Hem descobert que la publicitat apareix com una necessitat davant l'augment de producció de les societats industrials. I que no sempre ha representat valors d'equitat i igualtat.

També hem acabat els vídeo-anuncis pel concurs que obrirem divendres per votar el canvi de nom de l'edat contemporània.

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'imatges del projecte.

Un matí de dilluns molt intens

Aquest dilluns al matí hem fet tres activitats del projecte. Els equips cooperatius hem avançat força l’elaboració de l’ebook amb Pages i també hem exposat oralment les nostres investigacions dels fets històrics.

Els grups de tres membres han seguit amb l’edició del vídeo per promoure l’elecció d’un nou nom per l’Edat Contemporània.

Cliqueu al collage per veure l’àlbum de fotos del projecte.

Acabem la primera setmana del projecte

Acabem la primera setmana del projecte "La vida en un xip". Ha estat una setmana molt intensa, amb moltes activitats, algunes molt noves que ens han agradat molt. Tots hem valorat amb molt bona nota tot el que hem fet fins ara. 

Si cliqueu al collage veureu l'àlbum de fotografies de tot el que hem fet fns ara.

Dia de la Pau

Aquest divendres hem celebrat el Dia escolar de la no violència i la pau. Aquest any l'hem dedicat a John Lenon perquè fa 40 anys de la seva mort.

Entre moltes altres activitats, hem cantat la cançó "Imagine"



També hem escrit un manifest i hem pintat un emblema per l'acte d'aquesta tarda:

• Manifest

• Àlbum de fotos dels emblemes

Elaborant el nostre e-book

Aquest matí, els equips cooperatius han dedicat molta estona a treballar en dues produccions digitals que serviran per elaborar un e-book col·lectiu. 

Han fet servir Pages i Keynote amb els ipads per fer les seves produccions multimèdia. 

Aviat les tindrem a punt!

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum del projecte. Les fotos d'avui són al final de l'àlbum.

Un projecte, pas a pas

Avui és el segon dia del projecte "La vida en un xip". Avui hem fet dues coses que ens han agradat molt i que ens han permès aprendre molt: primer hem triat, seleccionat i classificat la informació que hem portat sobre un invent o descobriment. Aquesta tarda començarem a escriure el text expositiu per al nostre llibre digital.

També hem fet una activitat d'investigació sobre el Modernisme a Catalunya. 

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum d'aquest projecte.

Comencem "La vida en un xip"

"La vida en un xip" és el títol del nostre projecte d'aquest 2n trimestre. Cada equip investigarem un invent o descobriment que han canviat la nostra vida; això ens permetrà conèixer els aspectes socials, històrics, econòmics, culturals, esportius... més importants de les dues etapes històriques: l'edat moderna i la contemporània.

Si cliqueu la fotografia podreu veure l'àlbum amb totes les activitats que anirem fent en els propers dies.

De moment, aquest divendres (no ho hem pogut fer abans per culpa del temporal), hem fet un joc de pistes amb ajuda de codis QR per decidir quin invent o descobriment investigarà cadascun dels equips cooperatius. A partir de dilluns 27 de gener, comença l'aventura!

Participem en el projecte Bongoh

Aquest curs, amb els nostres companys de 5è i amb escoles de Barcelona, Badalona, Sabadell i Vilafranca del Penedès, participem en el projecte Bongoh.

De moment ens hem presentat als altres grups i hem explicat com hem arribat a l'illa B de l'arxipèlag Bongoh:

• La nostra presentació

• La nostra arribada a l'illa B

Tallers de geometria i jocs de taula

Aquest dilluns al matí hem començat el taller de jocs de taula. A partir d'ara, cada quinze dies, treballarem habilitats matemàtiques bàsiques i dinàmiques de cohesió de grup amb alguns jocs de taula que compartim els alumnes del cicle superior de primària. En aquest cas hem fet servir: UBONGO - MICRO ROBOTS - SET - PICK A PERRO.

En aquesta primera sessió del taller, mentre mig grup feia jocs de taula, l'altre mig grup feia l'habitual taller de geometria.

Cliqueu a la imatge per veure l'àlbum d'aquests dos tallers.

Una tarda a la ludoteca

Aquest dilluns a la tarda, hem gaudit d'una hora llarga de jocs de taula a la ludoteca de Salt. Ens ho hem passat molt bé!

Cliqueu a la fotografia per veure l'àlbum de fotos.